优秀教师的教育箴言
1、我不能要求每个孩子都很优秀,但我可以要求每个孩子都有进步!
2、你不仅仅教给了孩子知识,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好老师。
3、表现在语言艺术上则是直话曲说,急话缓说,硬话软说,正话反说,严话宽说。(优秀教师的教育箴言)。
4、启发是有条件的,就事论事,照本宣科,是谈不上启发性的。
5、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
6、要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特
7、教育机智是教师在教学实践活动中的一种随机应变的能力。
8、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
9、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀,老师,您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛,是只吐丝不为自己做茧的春蚕!
10、教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造。
11、选择了一份事业,就选择了一份追求,我们应当全身心地投入,去圆自己的一个梦。(优秀教师的教育箴言)。
12、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
13、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
14、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
15、 做好高中生家长的16条法则(高中家长必读)
16、没有做不到的,只有想不到的。篇二:教师座右铭红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
17、 为人师者需谨记:放弃一个学生,可能会减少你的工作压力,可能会提高你的整体教学成绩,可能会给你赢得荣誉,但你放弃的却是一个孩子的完美前程,放弃的是一个家庭的期望,留给自我的也将是一个永远的遗憾!如果换做你的孩子由于某些原因受到他(她)老师不公平的对待或是被老师放弃了,你将又会作何感想呢?
18、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
19、总之,教师对教材钻研深刻,上起课来就会微言大义,发人深省,从而让学生听起来轻松,嚼起来有味。
20、孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。
21、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
22、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
23、玩也是一种学习方式,它可以帮助孩子学会如何与人相处,学会遵守规则。因为怕孩子出事而整天把他关在学校里或家里,放在自己的眼皮子底下,监控范围内;因为觉得玩是无所事事的一种表现而时时给孩子加压……也许,孩子因此平平安安,也许还学到了一些我们童年时学不到的知识或技能,但与此同时,孩子失去的,将是一个真正属于自己的童年。
24、尊重每一位学生的个性,才是真正地尊重学生。——王世发
25、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚
26、的确,教师不仅应该是他那一门学科领域的专家,也应是博览群书的饱学之士。五洲四海,古今中外,上下五千年,纵横八万里,他都应该有所跋涉,努力开拓知识面,深挖知识层,纵要深,像丁字形;横要宽,如宝塔状;纵横结合,双向并建,储学积宝。
27、如果你能把教学当成一件快乐的事情,那么,在教学过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。
28、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
29、教育箴言:立足讲坛,言传身教,为人师表,矢志不渝。
30、不要装知道,不懂就请教。不要放大炮,说话要可靠。
31、不要教孩子去空讲漂亮的言辞,也不要让他们在没有任何需要付出精神力量的具体情况下,去表露强烈的感情。如果驱使孩子们按指定意思去表露感情,就会把他们培养成喜好吹嘘、不讲原则、只善辞令的空谈家,也就是说,最终让他们成为冷漠无情的人。
32、教师的春风,日日沐浴我心一位好老师,胜过万卷书。
33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
34、老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖……老师,你可还记得记得我——一个常惹您生气的学生,您那缕缕银发有一缕正是为我而白!
35、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
36、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
37、只有当教师对教材有深刻、独到的见解,并对自己要讲的一切都烂熟于心,确信无疑,他在课堂上才拥有可供发挥能动性的自由度,真正做到游刃有余、指点有方、循循善诱,从而使课堂教学散发出磁性和魅力。
38、不是所有的人都会成为物理学家和数学家,然而所有的人都要成为丈夫或妻子,成为父亲或母亲。
39、凡是人生的一切,从外铄得来的,虽言表名理,行合正谊,也不过是被动的。若是从“自觉”得来,便灵心澈悟,即知即行。
40、不要怕摔跤,起来是英豪。不要怕阻扰,继续挺起腰。
41、姜清河,男,44岁,中共党员,本科,中学高级教师,现任栾川中职纪检监察室主任。近年来先后被评为洛阳市优秀班主任、洛阳市优秀教师,栾川县优秀班主任、优秀学科带头人、高考先进个人、高考突出贡献奖等。2019年完成省级课题一项,2018年在洛阳市中职优质课大赛中获得市级二等奖,技能大赛先后获得省级二等奖、三等奖,市级一等奖、二等奖等,撰写论文四篇发表在国家级CN刊物。
42、 一节好课留给教师的不仅仅是“余音绕梁”般的不尽回味,更是一种深层次的思考。我们期盼每一位教师拥有过硬的基本功、巧妙的教学设计、精湛的授课艺术。这需要教师带领学生走进生活,走进社会,走进那些洗涤心灵的人和事。教师应深刻认识到,“我是学生的引路人”。努力帮助学生构建积极向上的人生观、世界观,是每一位老师义不容辞的职责。
43、的确,教育质量好的秘密是重视教育,尊重教师,不然会有那么多的仁人志士和智慧远见者极力呼吁和倡导尊师重教吗?不然党和政府为什么历来都把教育放在国家经济发展及社会进步的优先发展的战略地位呢?不然为何古有天地君师亲的排位、今有教师是人类灵魂的工程师、是太阳底下最光辉的职业之赞誉呢?
44、平庸的教师在说教,好的教师在解惑,更好的教师在示范,卓越的教师在启迪。
45、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
46、对于孩子来讲,最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前,而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。
47、“幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。”
48、老师的生命和事业在学生的成长中延续。——任洪华
49、教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、如果一所学校相信教育的巨大力量,而且在那里根本听不到“他将是一个无出息的人”这类不可救药的话,那么这个学校的学生集体的精神生活就具有无与伦比的乐观主义色彩。
51、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
52、一位外国作家说:“第一个形容女人像花的人是聪明人,第二个再这样形容的是傻子”。
53、 “望”:应对学生,教者需要以敏锐、冷静的头脑去观察每个学生,掌握每个学生的状况,以便对其采取有效的教育方式。
54、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
55、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
56、老师,您好!不是因为您老才叫您老师,而是跨古越今人们一向都认定姜还是老的辣。老师,您的形象表达了您对太阳底下最光辉职业的虔诚,您用生命和热血浇注了这灵魂的工程!
57、做人要地道,才能步步高。走就走正道,好人有好报。——申宝峰《人生悟》
58、同理,只有重视了教育、尊重了教师民族才好、国家才强、人民才富。即教师好,学生才好,教育好,未来才好,学生好了未来好了,国家前途才利好大好甚好。
59、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
60、我希望是拐杖,陪伴吾生走过荆棘之路;我希望是启明星,指引吾生度过迷茫的黑夜;只要快乐、智慧、自由永远陪伴着他们。——顾丽华
61、我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
62、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
63、用爱心启迪孩子的心灵,用点燃孩子的智慧。
64、友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断.——林肯
65、孩子的心灵是一块纯净的土地,播下什么样的种子,就会有什么样的收获。
66、一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您是礼貌的使者,您是辛勤的园丁,衷心感谢您,祝您健康快乐!
67、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
68、 平平凡凡,注定了我们不会是人流中最亮丽的风景;普普通通,决定了我们不会拥有太多的精彩;太多的轰轰烈烈,但我们有一个响亮的名字,我们是光荣的人民教师。
69、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
70、深刻意味着不是把教材看懂,而是看穿、看透,从而挖掘出教材的精髓内涵。
71、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
72、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克
73、富有灵气的教师善于激疑布惑,诱导学生向着未知领域探幽发微,把学生带进“山穷水尽疑无路”的困境,然后或抛砖引玉,或画龙点睛,或点拨指示,或目示点头,或取喻明理,使学生对问题心神领会,如入幽微之境,突见柳暗花明,豁然开朗。
74、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
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